國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系

國立暨南國際大學成立於民國八十四年，依據本校中、長期發展計畫，於民國九十年奉准成立輔導與諮商研究所（輔導與諮商碩士班之前身，以下簡稱輔諮所）。

輔諮所成立之時，多元族群和多元文化議題已逐漸成為社會關注的焦點，惟台灣他所學校多數仍以培育學校輔導人才為主，為配合社會變遷與流動以及本校校務發展規劃理念，本碩士班設立乃以推展社區諮商與輔導為宗旨。


 

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本碩士班(原成人與繼續教育研究所)自1999年創立以來，致力於終身學習與人力資源發展的推展，並於2007年設立「終身學習與人力資源發展碩士學位學程碩士在職專班」(隸屬於教育學院)，該學程為全國首創結合終身學習與人力資源發展的碩士學位學程，自設立以來，深受中部地區在職人士的歡迎，是有志於終身學習與人力資源發展進修的首選品牌。
本碩士班成立宗旨：培育終身學習與人力資源發展專業人才，促進學習社會的實現。
一.教育目標：
培養終身學習研究及實務推廣之專業人才。
培養人力資源發展研究及實務推廣之專業人才。
培養學生積極投入臺灣學習社會之實踐熱忱。

二.願景與發展取向：
本碩士班不僅積極推展終身學習與人力資源發展之學術研究，同時亦持續強化與各類機構之合作，累積實務發展經驗，促進學術與實務之充分結合，以廣為培養終身學習與人力資源發展的企劃、行政、研究等各類專業優秀人才。
畢業生職涯發展：
 (一)民營企業：
1.擔任人事、教育訓練或人力資源部門的工作，處理員工輔導、教育訓練等事務。
2.可進入勞工問題、企業訓練有關之顧問與研究機構，從事組織行為、勞資關係、企業訓練、就業輔導等方面的工作。
(二)民間非營利機構/教育機構：社區大學、長青學苑、樂齡學習中心、樂齡大學、各大學及技職院校教育推廣部門等擔任教育訓練規劃工作。
(三)公務部門：
1.可報考高普考: 普通行政類、教育行政類、人事行政類、勞工行政類。
2.擔任中央或地方各級政府之成人教育、勞工行政部門工作。
3.擔任終身學習機構、就業服務機構的輔導專業人員。
此外本碩士班連年接辦教育部重要之終身學習推廣與研究工作；例如:2005年開始逐年舉辦「全民終身學習論壇」、辦理教育部「終身學習種子教師培訓認證」、  執行教育部成人教育調查報告，建立成人教育資料庫、執行教育部財團法人基金會評鑑、教育部中部地區樂齡教育輔導團、評鑑與輔導臺灣樂齡大學、樂齡學習中心之發展，以及評鑑與輔導臺灣社區大學之發展等。